Посуда

Урок развития речи. Школа VIII вида. 3 класс.
Т?е?м?а?: "П?о?с?у?д?а?".
Ц?е?л?ь?: ф?о?р?м?и?р?о?в?а?т?ь? о?б?о?бщ?е?н?н?о?е? п?о?н?я?т?и?е? "п?о?с?у?д?а?"; а?к?т?у?а?л?и?з?и?р?о?в?а?т?ь? с?л?о?в?а?р?н?ы?й? з?а?п?а?с? у?ч?-с?я?;
З?а?д?а?ч?и?: у?ч?и?т?ь? в?ы?д?е?л?я?т?ь? ч?а?с?т?ь? и?з? ц?е?л?о?г?о?; у?ч?и?т?ь? н?а?з?ы?в?а?т?ь? о?б?о?б?щ?а?ю?щ?и?е? п?о?н?я?т?и?я?; у?п?о?т?р?е?б?л?я?т?ь? а?н?т?о?н?и?м?ы? в? р?е?ч?и?; у?п?о?т?р?е?б?л?я?т?ь? у?м?е?н?ь?ш?и?т?е?л?ь?н?о?-л?а?с?к?а?т?е?л?ь?н?ы?е? с?у?щ?е?с?т?в?и?т?е?л?ь?н?ы?е?; у?ч?и?т?ь? у?м?е?н?и?е? с?о?г?л?а?с?о?в?ы?в?а?т?ь? с?у?щ?е?с?т?в?и?т?е?л?ь?н?ы?е? с? ч?и?с?л?и?т?е?л?ь?н?ы?м?и?;
в?о?с?п?и?т?ы?в?а?т?ь? а?к?к?у?р?а?т?н?о?е? и? б?е?р?е?ж?н?о?е? о?т?н?о?ш?е?н?и?е? в?е?щ?а?м?.
Х?о?д? у?р?о?к?а?.
1. О?р?г?м?о?м?е?н?т?.
2. С?о?о?б?щ?е?н?и?е? т?е?м?ы? и? ц?е?л?е?й? у?р?о?к?а?.
Д?л?я? т?о?г?о?, ч?т?о?б?ы? у?з?н?а?т?ь? т?е?м?у? н?а?ш?е?г?о? у?р?о?к?а?, н?а?д?о? с?о?с?т?а?в?и?т?ь? с?л?о?в?о? и?з? п?р?е?в?ы?х? з?в?у?к?о?в? н?а?з?в?а?н?и?я? п?р?е?д?м?е?т?о?в?, к?о?т?о?р?ы?е? в?ы? в?и?д?и?т?е? н?а? э?к?р?а?н?е?.
П?у?г?о?в?и?ц?а?, о?г?у?р?е?ц?, с?о?л?н?ц?е?, у?т?ю?г?, д?о?м?, а?п?е?л?ь?с?и?н?.
П?О?С?У?Д?А?.
Т?е?м?а? н?а?ш?е?г?о? у?р?о?к?а?: П?о?с?у?д?а?. з?а?п?и?ш?и?т?е? т?е?м?у? у?р?о?к?а? в? т?е?т?р?а?д?и?.
3. О?с?н?о?в?н?а?я? ч?а?с?т?ь?.
В? э?т?о?й? с?к?а?з?к?е? н?е?т? п?о?р?я?д?к?а?.
П?о? д?о?р?о?г?е? б?е?з? о?г?л?я?д?к?е?
У?т?в?а?р?ь? и?з? д?о?м?у? б?е?ж?и?т?.
А?х?, с?о?б?р?а?л?и?с?ь? в? п?у?т?ь? к?у?д?а?
С?т?о?л?, г?о?р?ш?о?к?, с?к?о?в?о?р?о?д?а??
К?т?о? к?р?и?ч?и?т? и?м?: "О?й?! О?й?!
В?о?р?о?т?и?т?е?с?я? д?о?м?о?й?"?
К?т?о? з?а? н?и?м?и? в?д?о?л?ь? з?а?б?о?р?а?
С?к?а?ч?е?т?? . . .
П?р?а?в?и?