Пословицы и поговорки

Тема: Малые жанры фольклора. Загадки. Пословицы и поговорки.
Цели:
Предметные : - вызвать интерес к малым жанрам фольклора;
- учить вникать в их смысл;
Метапредметные: - расширить лексикон учащихся за счет использования поговорок, пословиц;
Личностные: - развить уважение к народному творчеству и желание использовать его.
Тип урока: комбинированный.
I. Организационный момент
Настроить класс на работу

II. Опрос по домашнему заданию
- Что такое фольклор?(народная мудрость)
- Какие жанры фольклора относят к малым жанрам?
Ответы на вопросы.
III. Актуализация знаний.
- Приведите примеры малых фольклорных жанров. (Загадки, колядки, потешки, считалки, прибаутки)
- Какие овалы мы не заполнили?
-Как вы думаете, о каких жанрах мы будем говорить на уроке?
-Как вы думаете, что такое пословица, а что такое поговорка?
Давайте попробуем выяснить это, убедившись на разных примерах.


Формулирование темы по ранее изученному материалу.
Ответы на вопросы.
IV. Постановка целей и задач урока.
- Какие цели мы можем поставить?
Учащиеся ставят цели урока.
V. Работа над темой урока.
1. - Попробуйте вспомнить несколько пословиц.
-Употребляете ли их в своей речи?
- Какие пословицы вы слышите от окружающих вас людей?
- Как вы думаете, почему пословицы широко используются в каждодневной речи? Для чего?

Ответы на вопросы, приводят примеры загадок,отгадывают их.
VI. Физкультминутка.
- Поиграем в игру договори пословицу?
Двигайся больше - проживешь (дольше)
Профилактика старенья - в бесконечности (движенья)
Чисто жить - здоровым (быть)
Кто аккуратен - тот людям (приятен)
НЕ в меру еда - болезнь и (беда)
Ешь да не жирей - буд