Методическая разработка урока по физике 8 класс
Автор: HYPERLINK "http://ped-kopilka. ru/users/vikakoshikova" o "Кошикова Виктория Александровна" Гиш Асланбий Арамбиевич
Тема урока: Последовательное соединение проводников
Тип урока:изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности
Последовательное соединение проводников
Цели урока:организовать деятельность по восприятию, осмысление и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности по теме: «Последовательное соединение проводников».
Задачи урока:
- обеспечить ознакомление учащихся с последовательным соединением проводников и закономерностями, существующими в цепи с последовательным соединением проводников;
- создать условия для воспитания мотивов учения, положительного отношения к знаниям, дисциплинированности;
- обеспечить формирование умений выделять главное, составлять план, вести конспекты, наблюдать, развивать умения частичной – поисковой деятельности, выдвижение гипотезы и её решение.
Оборудование:
Демонстрация 1: источник тока, ключ, две лампочки, амперметр.
Демонстрация 2: источник тока, ключ, две лампочки, вольтметр.
Ход урока:
1. Организационный этап
Приветствие, фиксация отсутствующих, проверка подготовленности учащихся к учебному занятию, раскрытие целей урока и плана его проведения.
2. Актуализация субъективного опыта учащихся
Электрические цепи, используемые на практике, редко содержат один потребитель электроэнергии. Потребители могут по-разному соединены друг с другом, например, последовательно или параллельно.
Но перед тем как перейти к изучению новой темы давайте ответим на несколько вопросов.
Вопросы:
Что такое электрический ток? (Упорядоченное движение заряженных ч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>