Последний звонок 2019

ёл на цветущий луг, поймал
самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась
лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к
Мастеру и спросил:
- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?
Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое
мгновение сжать их ради своей истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
- Всё (в твоих руках).


Тебе понравился первый день в школе?



А с кем ты сидел за партой?


Как звали вашего первого учителя?


Какого цвета был портфель?

Сколько человек было вас в первом классе?

Какая на тебе была форма? (цвет?)


Кто провожал тебя в школу?


Букет, из каких цветов был в твоих руках?

Кто был твоим первым другом в классе?


За что вы получили первую пятерку и первую двойку?


Какое хорошее дело на благо лицея обьединило нас?

На какую тему мы провели самый первый классный час?

Какой кабинет кроме этого давал нам не только точные знания, но и
много времени для общения и проведения праздников, чаепитий!

Перечислите имена тех, кто ушел от нас в другие школы, но не
перестал быть нам другом и товарищем (. . . )

Кто из класса получал грамоты за участие во Всероссийских олимпиадах разного уровня, конкурсах исследовательских работ?

Кто и какую номинацию в Ученике года получил наш класс (Минчик. . . )

В каком классе вы изучали больше всего предметов?

Сколько уроков в понедельник у вас было в 10-м классе?
1
Какой предмет нельзя произносить вслух так, как он записан официально в расписании?