е над портретом?
(Форму головы, черты лица, цвет глаз, цвет волос, прическу, настроение)
Мы с вами в течении двух уроков рисовали портрет друга, давайте посмотрим что же у вас получилось!
Демонстрация работ учащихся. Выставка рисунков.
Учитель литературного чтения.
Ваши работы помогут составить текст - описание «портрет моего друга». При написании сочинения вы так же можете использовать карточку, которую вы составили работая с литературными произведениями, где есть описание портрета . Приготовьте ее для работы.
Голова, лицо
Глаза, брови
Губы подбородок
Нос
Уши, Волосы, прическа
Щеки, скулы
5. Осмысление знаний
Цель: умение ориентироваться в прочитанном: умение находить нужное в тексте.
- А мы переходим к портрету в литературе. Сейчас я прочитаю вам отрывок сочинения, а вы попробуете догадаться о ком оно.
Близкий человек… Кажется, так просто рассказать о нем, знакомой до мельчайшей черточки, близком и дорогом человеке. .
Но… оказывается очень трудно найти такие слова, чтобы передать всю признательность, благодарность, почтение и трепетную нежность, которые переполняют сердце.
Для меня она самая лучшая, самая нежная и самая красивая. Когда я смотрю на нее, я не вижу отдельных черт лица и фигуры, я вижу ее улыбку, выражение глаз, слушаю ее голос, и вместе с тем такое родное и близкое без чего невозможно представить свою жизнь.
ä
æ
ö
ú
L
N
R
æ
ö
N
摧枇
Þ
à
â
h…S
- и добрых глаз, и такого родного голоса. Представьте себе стройную, строго и со вкусом одетую молодую женщину с приятным миловидным лицом. С аккуратно причесанными волосами, то собранными в пучок или распущенными. С милой улыбкой и озорным взглядом блестящих глаз.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>