группам построить рейтинговую шкалу результативности деятельности древнерусских князей Олега, Игоря, Ольги, Святослава.
III. Закрепление.
Учитель предлагает вниманию обучающихся иллюстрации с изображениями князей.
Вопрос:
- Совпадают ли у учащихся представления об этих князьях с их описаниями, собственными представлениями? (Да, нет, почему?).
Учитель предлагает написать обучающимся устный портрет (эссе) княгини Ольги.
Учащиеся работают по группам над созданием словесноописанного портрета княгини Ольги. Презентация портретов .
Сравнительный анализ результатов самостоятельной работы в группах с описанием Ольги (Приложение 2), с иллюстрациями .
IV. Подведение итогов лабораторной работы, выставление оценок.
Приложения к уроку
Приложение 1
Игра «Узнай исторический персонаж».
1. «В год 6390 (882). Выступил в поход (Олег), взяв с собою много воинов: варягов, чудь, славян, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял власть в городе, и посадил в нем своих мужей. Оттуда отправился вниз и взял Любеч, и также посадил своих мужей. И пришли к горам Киевским, и узнал (Олег), что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам отправился к ним вместе с младенцем. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов; и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де «мы купцы, идем к грекам от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим». Когда же Аскольд и Дир пришли, все спрятанные воины выскочили из ладей, и сказал (Олег) Аскольду и Диру: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода», а когда вынесли Игоря, добавил: «Вот он, сын Рюрика». И убили Аскольда и Дира . . . »
«И сел (Олег), княжа в Киеве, и сказал (Олег): «Да будет матерью городам русским».
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>