слый акварельной краской закрашивает поверхность листа - изображение проявилось.
Ребенок радуется, и изъявляет желание выполнить волшебный рисунок самостоятельно. Первое "волшебное" рисование проводите совместно, а второе и последующие предложите нарисовать самостоятельно, предварительно разведите акварель в баночке.
Ребенок пока не может правильно пользоваться кисточкой, то она становится лохматой, то сильно мокрой и грязной, объясните ребенку, что с кисточкой так поступать нельзя. А еще можно показать кисточку "шалунью" или "звезду", такая кисть умеет рисовать пушистых котят, колючих ежей, взъерошенных птиц.
11 сюжет: "Пушистый котенок". Приготовим тонированный лист бумаги, круглые щетинные кисти, краску нужного цвета. Взрослый на листе карандашом или фломастером рисует силуэт кота, узнает у ребенка, какого цвета будет кот. Затем щетинную кисть опускаем в краску, ставим кисточку вертикально и "прыгающими" движениями заполняем силуэт, сначала по контуру, затем в середине, можно использовать краску нескольких цветов, тогда котик получится пестрым. Пальчиком с белой краской рисуем глаза, ватной палочкой с черной краской изображаем зрачок, усики по бокам, в середине мордочки -- розовый нос.
Очень красивой и пушистой получается колючая зеленая елочка, если использовать две краски зеленую и синюю.
Если следовать нашим рекомендациям и работать с ребенком совместно, чтобы он видел результат и то, как Вы положительно реагируете на его творчество и что сделано своими руками, тогда ребенок вырастет творческой, самостоятельной личностью.
Успехов Вам!
Страницы: << < 3 | 4 | 5