спечен
Повстречал в лесу зверей
И ушел от них скорей. (Колобок).
x
J
ì
7 hÚ
hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
- hÚ
hÚ
3 hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
7 hÚ
hÚ
7 hÚ
hÚ
&
J
N
t
x
$
hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
! hÚ
hÚ
7 hÚ
hÚ
1 hÚ
1 hÚ
hÚ
7 hÚ
hÚ
$
F
H
J
ê
ì
hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
! hÚ
hÚ
7 hÚ
hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
ì
hÚ
) hÚ
hÚ
1 hÚ
hÚ
摧幫8ጀПравильно, Колобок. Но вот, ребята, с Колобком случилась новая беда. схватила его снова Лиса спрятала в своем домике и хочет вечером с чаем скушать.
Воспитатель:Ребята, нужно поскорей выручать Колобка из беды. Поможем Зайцу освободить Колобка из лап Лисы?
Воспитатель:Педагог предлагает детям выбрать из предложенных фигур только круглые. Помогает детям выделить основные признаки круга, показывает картинки предметов круглой и других форм, дети выбирают.
Найдите в группе предметы, похожие на круг.
Заяц:Значит и Колобок в домике, где нарисован круг. Эта, какая фигура? (квадрат и т. д. ).
Воспитатель:Вот мы и нашли нужный домик? Но что это? На нем висит замок. Как же его открыть?
Пальчиковая гимнастика: На двери висит замок
(ритмичные соединения пальцев рук в замок),
Кто открыть его бы смог?
Потянули
(руки тянутся в стороны),
Покрутили
(круговые движения пальцев от себя),
Постучали
(основания ладоней стучат друг о друга)
И открыли
(разомкнули пальцы).
Воспитатель: Вот мы и открыли замок. А вот и Колобок.
Колобок: Здравствуйте, друзья! Большое спасибо что выручили меня.
Рефлексия.
Воспитатель:Ребята, вам понр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>