Занятие 2 Внеурочная деятельность 10 класс Педагог-психолог О. А. Янко
Дата:
Тема: Понятие о профессии и специальности. Диагностика классификация профессий. Типы. Группы. Отделы
Цель урока: формирование представления о проведении анализа профессий на основе классификации типов профессий.
Задачи урока:
Познакомить обучающихся с основными понятиями по теме и видами классификаций профессий.
Развивать у обучающихся способность к анализу, синтезу, классификации и обобщению.
Формировать у обучающихся устойчивый интерес к получению знаний, необходимых для успешного профессионального самоопределения.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Обучающиеся должны знать:
Понятия "профессия", "специальность", "специализация", "должность", "профессиональный путь".
Классификацию профессий.
Критерии анализа профессий.
Обучающиеся должны уметь:
Оперировать понятиями по теме урока.
Проводить анализ профессии на основе классификации профессий.
Формы работы: беседа, решение ситуационных задач, тестирование, самостоятельная работа.
Оборудование:
таблица "Классификация профессий";
раздаточный материал "План анализа профессии (структура профессиограммы)";
иллюстрации с изображением людей, представителей различных профессий;
бланки опросника для обучающихся;
эпиграфы на доске
o "Начало - более чем половина всего". Аристотель;
o "Время и случай ничего не могут сделать для тех, кто ничего не делает для себя самого". Дж. Каннинг.
Межпредметные связи: история, обществоведение.
Ход занятия
1. Организационный этап.
Вступительное слово педагога
Чем ближе оконч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>