е учителя. Вспыхнувшие реактивы засыпают песком или накрывают влажным полотенцем. Вспыхнувшая одежда тушится с помощью одеяла, которое имеется в любой химической лаборатории .
Стук в дверь.
Здравствуйте ребята, вы меня узнали? -Я спиртовка хотела бы рассказать о себе, как правильно со мной безопасно работать. Послушайте внимательно.
: Это должен каждый знать:
Спирт в спиртовке поджигать
Спичкой только можно.
И очень осторожно.
Чтобы пламя погасить
Спиртовку следует закрыть.
И для этого, дружок,
У неё есть колпачок.
У вас на партах лежит инструкция правила работы со спиртовкой. Обращайтесь к ней во время эксперимента. Удачно вам работы!
Правила работы со спиртовкой:
Зажигать только спичкой, запрещается зажигать другой спиртовкой.
Перед тем, как зажечь, нужно расправить фитиль, а диск должен плотно прилегать к горлышку.
Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой.
Тушить только колпачком – не дуть!
Выполнение экспериментальной работы.
Что мы получили ребята? (соль)
Возьмите чистый лист и зарисуйте вашего повара. Как вы думаете даволен он вашей работой.
работой, разочарован или остался равнодушным.
- Чем мы сегодня занимались на занятии?
- Чему научились?
- С чем познакомились?
- Какую смесь мы использовали на практическом занятии?
- Какие способы выделения веществ из неоднородной смеси вам известны?
- Какие способы выделения веществ из однородной смеси вам известны?
.
Страницы: << < 3 | 4 | 5