грушки. Когда глина высохла, их покрыли белой краской, а потом украсили узорами. Получились очень красивые и нарядные игрушки. Они прочные и не рассыпаются. А вот если нечаянно уронить такую игрушку, то она сломается. (Педагог показывает – разламывает кусочек глины. ) Чтобы игрушки не ломались, с ними нужно бережно обращаться. Глиняные изделия гораздо прочнее, чем изделия из песка. Далее воспитатель предлагает детям подойти к столам, на которых в розетках лежат пластелин готовый к лепке. Воспитатель. Сначала нужно вылепить шар, затем, сплющивая его между ладонями, превратить в лепешку. Далее надо пальцами выровнять края тарелочки. Дети приступают к лепке.
III. Заключительная часть:Вывод: Посмотрите, сколько тарелочек мы вылепили! Чтобы тарелочки стали еще красивее, мы украсим их различными узорами. Незнайка, мы раскрасим тарелочки и подарим их тебе и твоим друзьям. Рефлексия: Солнышко и тучка.
Страницы: << < 1 | 2