ю "любопытный муравьишка ", "Правила поведения в лесу" , " Загадки о насекомых", листок, муравей , увеличительные стёкла , картинки -слайды муравья на каждого ребёнка, бабочки с гладкой поверхностью, бабочки с ворсистой поверхностью, лужайка цветов ( одноразовые тарелки с приклеенными лепестками из цветного картона ), манка. Ручеёк ( голубая ткань), бутафорские "камни", макет муравейника.
Персонажи: ведущий, Флора (взрослый)
Предварительная работа:
Рассматривание альбома из серии "Насекомые", книга маленькому почемучке "Насекомые", чтение рассказов ,стихов, отгадывание загадок о насекомых, беседы с детьми: "Какие бывают насекомые?", Дидактические игры , игры на логическое мышление"Сосчитай муравьишек", "Дорога домой", "Найди домик", подвижные игры "Муравейник", "Муравьи и дождик", "просмотр презентации "Мы лесные жители- мудрые строители".
Детско - родительский проект "Удивительные насекомые"
Организационный момент.
Флора: приветствие для гостей .
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться
Доброе утро! ( ребята давайте нашим гостям скажем доброе утро)
Ребята, а теперь я хочу с вами познакомиться. Я лесная фея , а зовут меня Флора . Я люблю в природе все живое и это все берегу. Сегодня нас ждут интересные приключения и игры. Мне хотелось бы, чтобы у вас все получилось, и целый день было хорошее настроение, а для этого - дружно положите свои руки на этот волшебный зелёной листочек. Ребята,вы почувствовали, что у вас стало хорошее весеннее настроение.
1. Создание игровой мотивации.
Ребята, в этом листочке,кто - то спрятался. . . хотите узнать кто там?
Тогд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>