рее, быстрее. Становитесь за мной, поехали! (под музыку из кинофильма «Красная Шапочка» дети за воспитателем идут в разных направлениях с ускорением и замедлением, с переходами на медленный бег).
Вот и остановка. Дальше дороги нет, впереди густой дремучий лес, сквозь него нельзя пробраться. Чтобы через него пройти, нужно сесть на корточки и пойти в полном приседе под ветками деревьев. Идите за мной. Молодцы!
Впереди поваленные деревья, перешагиваем через них, высоко поднимая колени.
Ну, вот мы и тоннеля через горы. Сейчас мы встанем на четвереньки и поползем по узкому тоннелю. Все пролезли, никого не оставили?
Вот мы и дошли до моря. Это наш корабль, занимайте места, садитесь за мной.
(Общеразвивающие упражнения на скамейке):
Сейчас наши руки превратятся в весла
И. п. : сидя верхом на скамейке, ноги согнуты в коленях, руки в стороны. 1- руки вверх, 2 – в стороны, 3 –вниз, 4 – и. п. . (4-5 раз)
Давайте посмотрим по сторонам
И. п. : сидя, руки на поясе. 1- поворот вправо/влево, 2 – и. п. . (4-5 раз)
А теперь потрогаем водичку
И. п. : сидя на скамейке, руки в стороны. 1 наклон вправо, коснуться пальцами пола, 2 – выпрямиться, руки в стороны руки , 3 – наклон влево, коснуться пальцами пола, 4 – и. п. . (4-5 раз)
Видите берег? Мы приплыли в Африку. Как жарко в Африке, а песок какой горячий! Идем на носочках, чтобы не обжечь ноги.
–
Ê
.
0
D
T
n
Æ
È
Ê
Ö
/Давайте изобразим зверей, живущих в Африке (дети садятся в круг).
Танец «У жирафа пятна».
Вот такие животные есть в Африке, очень похоже вы их изобразили.
А где же Айболит? Посмотрите, вдалеке домик Айболита, но до него еще надо добраться. Для этого нам надо пройти по мости
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>