движенья).
Игра «Красный, желтый, зеленый» (раздать кружки)
Ведущий поднимает круги красного, желтого и зеленого цвета, а дети, в зависимости от цвета, выполняют следующие движения: у кого сигнал
-Красный - садятся на корточки и грозят друг другу пальцем;
- Желтый - стоят на месте, как по команде «замри»;
-Зеленый - выполняют произвольные движения.
4-й конкурс «Как поступишь ты?» (анализ возможных ситуаций на дороге). Слайд 4
Задача: найти правильное решение и объяснить свой выбор.
Ситуации:
Пешеход подошел к пешеходному переходу и начал переходить дорогу. В это время он замечает, что к переходу подъехал автомобиль. . . (опишите действия пешехода).
Пассажиры вышли из автобуса. Надо перейти на другую сторону дороги. . . (опишите действия пассажиров).
Пешеходы начали переходить дорогу на зеленый свет. Вдруг сигнал изменился. . . (опишите действия пешеходов).
Игра «Запрещается — разрешается!»
Игру проводит один из учащихся класса. Он рассказывает стихотворение В. Семерина «Запрещается разрешается!» Остальные учащиеся должны внимательно слушать и в паузах хором досказывать слова: «запрещается - разрешается».
ЗАПРЕЩАЕТСЯ - РАЗРЕШАЕТСЯ!
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить - мешать народу . . .
-Запрещается!
Быть примерным пешеходом. . .
-Разрешается!
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как известно,
-Запрещается!
Уступать старушке место. . .
-Разрешается!
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете. . .
-Запрещае
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>