педагогов, проводится Отделом среднего профессионального образования Республиканского Центра Развития Образования.
4. 5. Победители и призеры олимпиады определяются по результатам олимпиады. Победителями олимпиады считаются участники олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов . Призерами олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами 2-й и 3-й степени. Участники олимпиады могут награждаться свидетельствами участника, грамотами, памятными подарками.
4. 6. В адрес преподавателей, подготовивших победителей и призеров олимпиады, направляются благодарственные письма.
5. Примерное содержание заданий олимпиады
Задачи на построение чертежей деталей.
5. 1. Задачи на построение чертежей детали. В качестве объектов изображения берутся плоские детали или развертки деталей.
5. 2. Задачи на построение чертежей по аксонометрическим изображениям деталей, представленным в различных положениях в пространстве.
5. 3. Задачи на построение третьего вида по двум данным. Обучающимся предлагается построение не только отсутствующего вида слева, как обычно это делается авторами многих учебных пособий, а и видов сверху и спереди. Такие вариативные задачи помогут студентам более полно освоить правила установления проекционной связи между изображениями чертежа.
5. 4. Задачи на знания правил нанесения размеров на чертежах:
- с помощью знаков (применения знаков диаметра, квадрата, сферы);
- номинальные размеры, предельные размеры;
- отклонение формы и расположения;
- цепной, координатный и комбинированный способ нанесения размеров;
- нанесение угловых и линейных размеров;
- других условностей и упрощений.
5. 5. Задачи на знание слесарного инструмента:
- конструкция и устройство слесарного ин
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>