происходит? (Выходят пузырьки - это воздух. ) Значит, и из трубочки, и из шарика выходит воздух, который мы сначала вдыхаем, а потом выдыхаем. Воздух вокруг нас. Для чего он нужен человеку? (Чтобы дышать. ) А как попадает воздух в легкие человека? (Через рот и нос. ) Воздух можно почувствовать. Вспомните: как мы это делали? (Подставляли ладонь под струю воздуха. ) А еще воздух можно увидеть. Как мы это делали? (Дули в трубочку, опущенную в воду, и видели пузырьки. )
Проводится подвижная игра "Воздушные шары".
Воспитатель. Представьте, что вы самолеты. Чтобы взлететь, нужно вдохнуть как можно больше воздуха (топлива). Вдохнули? А теперь полетели! Крылья самолетов покачиваются, самолеты летят плавно и красиво. Но воздух (топливо) кончается, и самолеты приземляются на аэродром.
Дети садятся за столы. Перед ними бумажные кораблики, сделанные самими, и тазики с водой.
Воспитатель. Опустите кораблики на воду. Смотрите: они не плывут. Что мы можем сделать, чтобы кораблики поплыли? (Подуть на них. ) Попробуйте. Что же двигает наши кораблики? (Воздух. ) А откуда, сейчас взялся воздух? (Мы его выдохнули. )
Что нужно сделать, чтобы кораблики поплыли быстрее? (Посильнее подуть. ) Попробуйте сделать глубокий вдох и сделать сильный выдох. Получилось!
А теперь возьмите пушинку и попробуйте подуть на нее. Что произошло? (Она полетела. ) Скажите, на что было легче дуть - на кораблик или на пушинку? (На пушинку. ) Почему? (Она легче. ) Как нужно дуть, чтобы воздушный шарик стал круглым и тугим? (Нужно сильно дуть. ) А где мы возьмем воздух? (Мы его вдохнем. )
Молодцы! Вы все верно поняли. Тогда вдохните больше воздуха и надуйте свои шарики, чтобы они стали круглыми и веселыми.
Страницы: << < 1 | 2