r/>Пятница: Здравствуйте дети. Меня зовут пятница. Давным-давно, мой друг Робинзон Крузо зарыл на необитаемом острове большой сундук с сокровищами. Но чтобы найти их, нужно найти карту, выполнив много заданий. А чтобы выполнить задания. Надо быть сильным, ловким, и чтобы у вас была смекалка. Но пираты узнали про этот клад, хотят первыми найти их. И я хочу вам сказать, что эти пираты такие хилые, слабые, потому что они по утрам не делают зарядку, не чистят зубы, и даже не умываются. Как вы думаете, они смогут преодолеть все эти препятствия, чтобы достать клад? Конечно же нет! Давайте позовем этих пиратов и послушаем их.
Входят под музыку два пирата.
Пираты: До обеда мы храпим, потому что много спим. Может средство есть какое чтобы сильным ловким стать. от других не отставать. Научите нас ребята.
Пятница: Давайте ребята встанем все и дружно под музыку покажем пиратам, как мы делаем ритмическую гимнастику.
Дети под музыку выполняют аэробику: подскоки по кругу, ходьба на носочках, пяточках, руки на поясе, повороты. Наклоны приседания и т. д.
Пятница: ребята вы хотите найти клад - ( Да!) Тогда мы немедленно поплывем на корабле на тот остров где жил Робинзон!
Дети садятся по-турецки на ковер (устанавливается мачта с флажками, штурвал) изображают, что плывут на корабле, звучит фонограмма, дети подпевают. Детей встречают Капелька и Карамелька.
К и К. : Здравствуйте ребята! Нас зовут Капелька и Карамелька. Мы вам поможем выполнить несколько заданий, чтобы найти и собрать карту острова
Капелька: Ребята слушайте внимательно задания, когда вы их выполните, соберете несколько кусочков карты, которые нужно соединить в одно целое. В зале в нескольких местах спрятаны эти кусочки карт. Вы должны их найти и из ни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>