ра, картинки с изображением зверей, фонарик.
Интеграция:
социально-коммуникативное развитие,
познавательное развитие,
речевое развитие,
художественно-эстетическое.
СодержаниеВремя,
дозировкаОрганизационно – методические указания
Вводная часть
Дети в колонне по одному заходят в зал. Построение в шеренгу.
Звучит фонограмма «Марш».
Ходьба на пятках, руки на поясе
Ходьба с высоким подниманием колен
Бег в колонне по одному
Ходьба, восстанавливая дыхание
Дети берут в руки листочки
5 мин
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами отправляемся в осенний чудесный лес.
Инструктор:
Осторожно мы идем
Ножки наши бережем.
А теперь шагаем,
ноги поднимаем.
По тропинке, по дорожке
Побежали наши ножки.
А когда устанут ножки,
зашагаем по дорожке
Мы шагаем, мы шагаем
И листочки собираем.
Основная часть
ОРУ под музыку с листочками
Страницы: << < 1 | 2