ен команды по очереди бежит с пустым ведром до фишки, переворачивает его над фишкой, бежит обратно. Внимание: ведро нести за ручку в обе стороны. Нарушение-штраф. )
3. Спаси из огня товарища. (Капитан каждого члена команды по одному за руку в быстром темпе уводит из "горящего здания", возвращается за следующим, и т. д. по цепочке).
4. Назови сказки, в которых употребляется огонь, печь, предметы, связанные с огнём. ("Огниво", "Красная Шапочка", "12 месяцев", "Жар-птица", "Буратино", "Емеля", "Колобок", "Кошкин дом", "Сивка-Бурка", "Конёк-Горбунок", "Маугли", "Аленушка и братец Иванушка", "Царевна-Лягушка", "Муха-Цокотуха", "Золушка". . . ) (каждая команда говорит по очереди. Внимание: не повторять ответы соперников).
5. Найти все возможные источники огня на рисунке. (Обвести красным карандашом)
6. Составь пазл- "ОГОНЬ". (Каждая команда на время составляет пазл).
7. Теория. Демонстрация полученных навыков. Представить по 1 участнику для показа на нем умения оказать первую помощь, по 2 участника для показа оказания первой помощи. (команда может подсказывать, помогать).
8. Перетягивание каната. (Команды строятся. Перетягивают по 2 команды, потом соревнуются команды-победители).
9. Подведение итогов. Вручение грамот.
10. Рефлексия. Где можно ещё применить знания и навыки оказания первой помощи, при каких ситуациях? (при аварии, ДТП).
Страницы: << < 2 | 3 | 4