новное в моем творчестве", - писал Сергей Есенин. Какой же видел и какой любил свою Родину Сергей Есенин? (слайд 5).
2. Физкультминутка для глаз.
3. Сергей Есенин воспевал в своих стихах природу, и не зря его называли певцом русской природы. Сейчас мы споем с вами песню на его стихи "Белая береза" (слайд 6 )
4. А теперь почитаем стихи Сергея Есенина.
Дети читают стихотворения. ( Во время чтения стихов на экране демонстрируются слайды 7 - 8)
Педагог: О чем эти стихи, что воспевает в них поэт?
Дети: Это стихи о природе, в них С. Есенин воспевает красоту русской березки, зиму, рождение нового дня. . .
5. Физкультминутка.
Руки как ветки,
А мы как деревья,
Теперь мы как будто в лесу.
Мы руки поднимем
И резко опустим,
Как ветер сбивает росу.
Чуть в стороны руки,
И плавно помашем,
Так в небе летят журавли.
И как они сядут,
Мы тоже покажем -
Крылья сложить мы должны.
6. Педагог: . Ребята, вы прослушали сегодня стихотворения С. Есенина, спели песню. Заметили ли вы, как они мелодичны, певучи, легко рифмуются, легко заучиваются, лиричны? Поэзия Есенина музыкальна, потому что Сергей Есенин очень любил народные песни. За ними он проводил целые вечера, он хорошо знал русскую песню; грустную, задорную, старинную, современную, он понимал, а главное - чувствовал ее.
Композиторы создавали произведения, навеянные стихотворными образами поэзии Есенина. Сейчас вы услышите романс на стихи Есенина "Отговорила роща золотая". Давайте окунемся в глубину цвета и музыки, написанной на великолепные стихи, и поводим хоровод. ( Дети слушают песню и водят хоровод. Слайд 9 ).
Педагог: Необыкновенными звуками наполнены есенинские строки.
7. Есенин
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>