Подводный мир

ли волшебной страны были заняты своими делами, только одна мышка грустно бродила среди деревьев. И вдруг ей послышался странный звук, она прислушалась.
(Звучит аудиозапись "Шум моря")
- "Что же это за шум? " - подумала мышка.
Воспитатель:
- Давайте ей подскажем, откуда может доноситься такой шум?
Дети:
- Это шум моря, море плещется.
Воспитатель: Правильно.
"И вот когда мышка подобралась поближе, она увидела удивительно голубое море. Ей очень захотелось посмотреть, что находится на дне моря, и она сунула нос прямо в воду. Вода попала ей в нос, и она очень испугалась. А когда же разошлись круги по воде, мышка увидела удивительный подводный мир".
Воспитатель:
- Ребята, как вы думаете, что под водой увидела мышка? Какие морские жители живут в море?
Дети:
- Рыбы, медузы, крабы, акулы, осьминоги и т. д.
Воспитатель:
- Правильно. Мышке очень понравились морские жители, и она загрустила, что никогда не сможет увидеть их поближе, так как не умеет плавать и нырять.
Ребята, а давайте мы для мышки подводное царство сделаем?
Дети:
- Давайте.
Воспитатель:
- Но прежде, рассмотрим морских обитателей.
(Показ иллюстраций с сопровождением художественного слова).
Ярко-синие иголки, у него тверды и колки - морской еж.
Вся прозрачная без груза, мягко плавает медуза - медуза.
Вот несется осьминог, пара глаз и 8 ног - осьминог.
Они плавают по днищу, они в море ищут пищу - морские звезды.
Толстый краб ползет, спешит, рыб пугает и смешит - краб. .
Передние - ласты, а задние - лапы,
Есть панцирь овальный, подобие шляпы - черепаха
Чешуя блестит как искры,
Плавники взлетают быстро.
Влево, вправо, вниз и вверх -
На воде беззвучны