Подводный мир

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

Загадка про акулу( Зубы в пасти в два ряда- это злобная. . . )
кадр с акулой
АКУЛЫ - рыба хищник, она опасна не только для других рыб, но и для человека. Давайте поскорее уплывем отсюда.
кадр с рыбками-клоунами
Воспит: - Посмотрите, какие яркие, интересные создания. Кто-нибудь знает кто это?
- Это рыбки-клоуны. А почему их так назвали?

Воспит: - Вот мы и достигли дна. Давайте выйдем из батискафа, в нашем фантастическом путешествии это можно, и немножко разомнемся.
динамическая пауза
Вот мы и оказались в морской воде. Какая она? (проходят к столам для опытов).
опыт

Воспит: - У нас, ребята, есть возможность познакомиться с обитателями морского дна. (проходят к столу, где лежат журналы "Веселые животные") Воспитатель показывает обложку журнала, рассматривают несколько журналов, по несколько обитателей о каждом обитателе.
Воспит: Посмотрите, сколько красок в подводном мире, сколько здесь необычных обитателей. Конечно же, мы не успели познакомиться со всеми, но нам пора готовится к всплытию.
- Займите места в батискафе (возвращаются на стульчики).
- Путешествие наше заканчивается.
Давайте еще раз вспомним, что мы увидели и узнали и попробуем создать частичку подводного мира. (работа на песочном столе).
Потрогайте песок, Давайте пальчиками нарисуем обитателей моря. А растения есть в подводном мире?
Как вы думаете какое морское дно? ( неровное с бугорками и холмами).
Еще у меня есть подарки из подводного мира. -Это ракушки, послушайте (дети слушают ракушки). Вы что-нибудь слышите?
Разложите ракушки и игрушки в песочнице. ( дети рассказывают о своем обитателе )
- А я хочу открыть вам еще один секрет. Все, что вы сегодня видели и рассматривали - экспонаты музея "Ми

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: