:: ИГРА "С КОЧКИ НА КОЧКУ"
На земле чертят две линии -- два берега, между которыми болото (расстояние между линиями 30 метров). Иг - рающие дети распределяются парами на одном и другом берегу. Взрослый чертит на болоте кочки -- кружки (можно исполь - зовать плоские обручи) на разном расстоянии друг от друга: 30, 40, 50, 60, 70, 80 см.
Двое детей по сигналу прыгают с кочки на кочку, стараясь перебраться на берег. Тот, кто оступился, остается в болоте. Выходит следующая пара. Когда все выпол - нят задание, взрослый назначает, кому выводить детей из бо - лота. Тот подает увязшему руку и показывает прыжками путь выхода из болота.
ПРАВИЛА: прыгать можно толчком одной или двух ног, вы - бирая маршрут по желанию; нельзя становиться ногой между кочками; тот, кто нарушил, остается в болоте, пока его не вы - ручат; выручать можно после того, как все переправятся на берег
:: ИГРА "НАЙДИ, ЧТО СПРЯТАНО"
Дети стоят в кругу или в шеренге. Взрослый кладет на пол перед детьми 3-5 предметов (кубик, флажок, погремушку, мячик и т. п. ) и предлагает запомнить. Затем играющие по сигналу поворачиваются спиной к центру круга или лицом к стене. Взрослый прячет один или два предмета и говорит "Посмотрите!" Дети поворачиваются лицом к центру круга и внимательно присматриваются к предметам, вспоминают, каких нет. Когда большинство играющих правильно назовут спрятанные предметы, взрослый называет их вслух. Игра повторяется 5-6 раз.
УКАЗАНИЯ: если в игре используются игрушки: то лучше подбирать однотипные изображающие либо животных, либо птиц. В игре можно закреплять умение различать основные цвета. Для этого подбирают кубики, флажки, колечки разных цветов. Игру можно провести и так: только один ребенок отв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>