Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста

Страницы: <<  <  54 | 55 | 56 | 57 | 58  >  >>

ству игроков одной команды.
Место проведения: зал или площадка на улице.
Описание игры и правила: играющие делятся на две равные команды. Команда 1 выстраивается в шеренгу "за городом", а команда 2 располагается врассыпную "в городе".
У каждого игрока этой команды за поясом цветная лента. По сигналу судьи, включается секундомер, и игрок из команды 1 забегает в "город", пытается сорвать ленту у одного из играющих команды 2, справившись с заданием, он возвращается за город и передает эстафету следующему стоящему игроку своей команды.
Игрок, потерявший ленту, выбывает из игры на "скамейку запасных". После того, как последний игрок из команды 1 справится с заданием и возвратится к своей команде, судья останавливает секундомер. Команды меняются полям, игра возобновляется.
Выигрывает та команда, которая сорвала ленты за меньшее количество времени.
Разноцветные ленточки
Задачи: развитие быстроты и скоростной выносливости, ловкости, координации движений и быстроты реакции; развитие внимание и ориентации в пространстве; воспитание находчивости и инициативы.
Атрибуты и инвентарь: ленточки на колечке.
Место проведения: зал или спортивная площадка.
Описание игры: каждому ребенку даётся ленточка на колечке, которую он заправляет себе в шорты сзади, делая "хвостик. По команде (свистку) дети разбегаются по залу и пытаются сорвать ленту-"хвостик" у другого игрока, при этом сохраняя свой "хвостик". Держать свою ленточку руками нельзя. Игра заканчивается по команде (свистку) или когда все ленточки будут сорваны. Побеждает тот игрок, кто больше наберёт ленточек и сохранит свою.
Бездомные пары
Задачи: развитие ловкости, координации движений и быстроты

Страницы: <<  <  54 | 55 | 56 | 57 | 58  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: