Подвижные игры и их воспитательные возможности

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22  >  >>

ьше уронят мячей.
Вариант игры Гонка мячей
Правила
1. Играющему разрешается передавать мяч игроку своей команды, только когда он встанет на свое место.
2. Мяч игроки друг другу должны перебрасывать.
3. Бежать разрешается только за кругом.
Воспитательный момент: 1. Формировать опыт дужной, согласованной работы в игровой и соревновательной обстановке.
2. Формировать навыки доброго и внимательного отношения друг к другу, при передаче мяча обязательно рассчитывать силу броска и готовность товарища к приему мяча.
3. Закреплять навыки честного выполнения условий игры при отсутствии судей.
4. Закреплять умение сдерживать свои чувства при победе или поражении.
Игра «Линейная эстафета».
Учащиеся делятся на две-четыре команды и выстраиваются за линией старта в колонны по одному. Напротив каждой колонны на расстоянии 15-30 м ставится стойка (камень, чурка). По команде учителя «Марш!» первые игроки бегут к своим чуркам, обегают их с правой стороны, возвращаются обратно и становятся в конец колонны. Как только они пересекут линию старта, очередной игрок команды начинает бег. Побеждает команда, игроки которой первыми закончат бег. По заданию учителя играющие могут проходить дистанцию определенным способом, например, прыжками, приставными шагами и т. д. или выполняя при этом какие-либо задания (перенося предмет, катя, ведя мяч и т. п. ).
Воспитательный момент: 1. Закреплять умение терпеливо ждать своей очереди, не мешая товарищам.
2. Укреплять навыки владения чувствами и эмоциями при победе и проигрыше.
3. Совершенствовать навыки честного выполнения условий игры при отсутствии судей.
4. Учиться играть дружно, согласованно, относиться гуманно к своим товарищам, которые своими действиями не способствовали достижени

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: