вас есть, как у любого гражданина России.
Задание 7: музыкальное "Детские песни о правах "
Каждой команде по очереди даётся прослушиваться песни. В текстах песен звучат некоторые права человека. Ваша задача - назвать их. Если одна команда затрудняется ответить, другая, может заработать дополнительный жетон.
(21 слайд)
1. "Ничего на свете лучше нету. . . " (музыка - Г. Гладкова, слова - Ю. Энтина) - песня из мультфильма "Бременские музыканты" (право на свободу передвижения, право на свободу мирных собраний)
2. "А я все лежу и на солнышко гляжу. . . " (слова: C. Козлов, музыка: Г. Гладков) - песня из мультфильма "Как львенок и черепаха пели песню". (Право на жизнь, право на отдых и досуг. )
3. "Чему учат в школе" (музыка - В. Шаинского, слова - М. Пляцковского) (право на образование)
4. "На крутом бережку" (музыка - В. Шаинского, слова - А. Хайта) - песня из мультфильма "Приключения кота Леопольда" (право на отдых).
Заключительная часть.
(22-23 слайд)
Читая каждую вторую букву, расшифруйте главную мысль нашего занятия:
б з к а
за
у п в о т с и т з у ю п я к б и
поступки
д н т а и д т о
надо
г о в т о в а е д ч и а г т р ь
отвечать
Подсчёт жетонов. Награждение.
Вывод. (24 слайд)
Всегда надо помнить о том, что за совершённые поступки надо отвечать. Ребята, я считаю, что главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону.
Ни один человек в нашем обществе не может отступать от требований правовых норм. В противном случае в действие вступает уголовный кодекс РФ. Так давайте уважать, ценить закон на нашей земле и тогда у вас в жизни не будет проблем.
Социальный педаго
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>