лед, что тоже тренирует руку ребенка для дальнейшей работы.
В работе с ребенком очень важно использовать подготовительные графические упражнения для развития глазомера, кисти руки и мелких мышц пальцев: обводку и штриховку контуров, соединение линий и фигур, рисование и раскрашивание узоров и бордюров непрерывным движением руки, дорисовывание предметов. Эти упражнения полезно выполнять на нелинованной бумаге. Ребенок должен стараться не отрывать ручку или карандаш от бумаги и не прерывать линии. При этом дошкольник должен быть знаком с основными правилами штриховки и соблюдать их:
штриховать только в заданном направлении;
не выходить за контуры фигуры;
соблюдать параллельность линий.
Что касается вопроса о том, нужно ли учить
ребенка до поступления в школу писать
прописными буквами, ответ однозначен - этого
делать не стоит. Можно работать с ребенком в
тетради с разлиновкой. Полезны упражнения,
направленные на овладение рабочей строкой
(ребенок рисует фигуры - кружочки,
квадраты и т. д. , стараясь не выходить за строку),
упражнения на выработку наклона. Все эти
игры и упражнения являются важной подготовительной работой для успешного овладения навыком письма в школе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3