1 вверх, 1 вправо, 4 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз ,1 вправо, 6 вниз, 1влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх, 1влево, 3 вниз, 1влево, 3вверх, 1влево, 3 вниз, 1влево, 1вниз, 1влево, 1вниз, 1влево, 6 вверх, 1вправо, 1вверх, 1вправо, 1вверх, 2вправо, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево.
Раскрасьте бабочку как вам нравится.
6. Домашнее задание. Придумать рассказ на тему «Весна пришла» и нарисовать картинку к нему.
Занятие 3
Цель: развитие познавательных психических процессов, активизация знаний детей.
Материалы: картинки для игры «найди сравнения, магнитофон, кассета с записью веселой музыки, тетради, карандаши для каждого ребенка, текст графического диктанта «заяц – робот».
Ход занятия.
- Сегодняшнее наше занятие мы начнем с разминки.
1. Разминка «Кто это? Что это?»
Из него видно, что делается на улице?
Дедушка, который раздает подарки?
Что получается, когда заплетают косички?
Польза от коровы?
Где можно увидеть себя?
Съедобный герой русской сказки?
Кокой день недели был вчера?
Начало дня?
Как называется часть одежды, куда кладут носовой платок?
Ребенок собаки?
- Молодцы. А сейчас мы узнаем, кто из вас самый внимательный.
2. Игра « Кто больше найдет отличий?»
детям предлагается посмотреть в течение 15 секунд на картинку и постараться запомнить ее. Потом картинка убирается, а вместо нее выставляется другая картинка. Детям нужно найти отличия в картинках.
3. Игра «Шифровщики»
- А хотите узнать, как зовут собачку клоуна?
Ее кличка зашифрована вот на этой табличке. Если вы в правильном порядке расставите буквы, вы сможете узнать, как зовут собачку.
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>