Занятие
Тема занятия: Поделка-аппликация из ваты "Котёнок".
Цель: Изготовление аппликации "Котёнок", методом отрывания маленьких кусочков ваты от большого куска и наклеивания их на силуэт.
Задачи: Учить детей формировать из ваты комочки и аккуратно приклеивать к основе. Развивать умение правильно пользоваться клеем. Развивать творческие способности, фантазию, любознательность.
Материалы : Вата, основа из картона в форме котят, клей
Ход занятия: Ребята, здравствуйте! Сегодня поговорим с вами о животном, которое знают все. Это животное бывает домашним, а некоторые из этого семейства живут в дикой природе. У этого животного гордый, независимый характер, хотя оно может жить с человеком и быть очень ласковым с детьми. Угадайте, о каком звере идёт речь:
Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
Блюдце с теплым молочком! (Кошка)
Отворилась тихо дверь -
И вошёл усатый зверь.
Сел у печки, хмурясь сладко,
И умылся серой лапкой. (Кошка)
-Правильно! Это кошка.
-У кого дома есть кошка? Какую пользу приносит человеку кошка?(Ответы детей).
- Как называют детенышей кошки. (Котята)
- Какие звуки могут издавать кошки? Кошка ласково мурлычет. Это означает, что у кошки хорошее настроение. Кошка мяукает. Кошка либо приветствует вас, либо что-то просит.
- У кошки очень хорошее зрение. Кошачий глаз можно сравнить со светоотражателями машины: у кошки в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошки крупные и смотрят в одном направлении. Кошка правильно определяет расстояние до предмета. Зрачки в темноте расширяются.
- Зачем кошке усы? Несмотря на хорошее зрение, в полной темноте кошка, конечно, ничего не видит,
Страницы: 1 | 2 > >>