2 этап разработка.
Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей.
Составление конспектов занятий и подготовка к празднику.
Подбор стихов, песен, малых форм русского фольклора.
Подбор книг, иллюстративного материала и репродукции картин.
Подбор дидактических игр.
Подбор музыкального репертуара.
Привлечение родителей к текущему проекту.
3 этап формирующий (познавательно-творческий).
Познание.
Коммуникация.
Рассматривание слайдов с репродукциями женских портретов.
Беседа о маме.
Чтение художествен. Литературы.
Чтение стихов о маме и
заучивание наизусть:
стихотворения "Много мам на белом свете" В. Руссу.
Знакомство и заучивание наизусть пословиц и поговорок о маме.
Художественное творчество.
Рисование "Мамин портрет"; "Рисунок для мамы"
Лепка. Пластилинография: "Тюльпан".
Раскраски на тему:
"8 Марта!".
Социализация.
Дидактические игры: "Подбери словечко"
( Мама, она какая? прилагательные).
Сюжетно-ролевые игры: "Мама - парикмахер", "Мама - врач", "Семья".
Физическая культура.
Физкультминутки:
"Мамины помощницы".
Музыка.
Слушание детских песен о маме.
Заучивание песен о маме.
Разучивание танца "Нежность", "Буги-вуги".
Труд (ручной труд)
"Рамка для маминой фотографии".
Оригами "Котёнок для бабушки".
Работа с родителями:
подбор фотографий с изображением мам и открыток с цветами, для изготовления поделок и праздничной газеты.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>