Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе "Подарим зимний лес животным"
Цель: Развивать творческие способности детей посредством использования нетрадиционных материалов и техник рисования.
Задачи:
1. Закрепить навыки, приёмы нетрадиционного рисования: смятой бумагой, восковыми мелками, ватными палочками.
2. Закрепить знания о жанре пейзаж.
3. Формировать эстетическое восприятие, развивать, творчество, самостоятельность.
4. Воспитывать чувство сострадания, любовь к природе, интересы к художественному творчеству.
Ход занятия.
Дети заходят в группу, воспитатель обращает внимание детей на стол, на котором лежит письмо.
Воспитатель: Дети, я сегодня получила письмо, сейчас я его прочитаю.
(Воспитатель зачитывает письмо. )
- Здравствуйте, ребята!
Вам пишет старичок Лесовичок. В моём лесу случилась беда. Сильный ураган повалил все деревья, разрушил норки зверей, гнёзда птиц. Лесным жителям негде теперь жить.
Помогите, ребята, спасите лес!
-Ребята, поможем лесным жителям? Давайте мы им лес нарисуем!
-А для этого нам надо вспомнить, как выглядит лес.
Поможет нам в этом загадка, а здесь спрятана отгадка (воспитатель показывает на мольберт).
- Слушайте внимательно. (Звучит загадка. )
Если видишь, на картине,
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
И ли поле и шалаш,-
Обязательно картина
Называется . . .
Дети: Пейзаж.
Воспитатель: Сейчас проверим правильно вы отгадали загадку? (Воспитатель открывает мольберт).
- Что здесь изображено?
Дети: Река, деревья, снег, лес и т. д.
Воспитатель: Правильно, на этих репродукциях изображена природа. А картины на к
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>