ивать ее.
3. Учащиеся осознают о своей причастности к истории своего народа.
Вступительное слово учителя. Объявляется тема урока, перед учащимися ставятся цели. Звучит Гимн Республики Казахстан.
Учитель:
В тысяча девятьсот девяносто первом году весь мир облетела весть о рождении независимого государства, имя которому - Республика Казахстан.
Теперь у казахов своя земля,
Свои земли на все времена.
16 декабря наш многонациональный народ отметит свой главный праздник - день Независимости.
Родина - место, где ты родился и живешь, где увидел первые цветы и голубизну неба, где услышал первые слова и первые песни, где впервые встретил настоящего друга, посадил свое первое в жизни деревце.
Наша Родина - Казахстан населенная добрым и мудрым народом и мы очень гордимся этим. Независимая свободная, наша страна смело идёт вперед, расправив свои гордые плечи, навстречу своему будущему. До этого счастливого дня казахский народ в своей истории пережил немало трудностей и страданий. Ребята, мы живем в государстве, где единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. И все мы живем в общем доме, под единым шаныраком.
Шанырак -- это верхняя часть юрты, от которой в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Появление образа шанырака уходит в далекое прошлое. Шанырак символизирует отчий дом, а в более широком смысле, всю вселенную. Образ шанырака -- это образ общего дома, всех людей, проживающих в Казахстане. Если шанырак -- это дом, а уыки -- это народы, то благополучие в нем зависит от каждого из нас, потому что мы все -- народ Казахстана. По размеру территории Казахстан входит в десятку крупнейших государств в мире. Государственный язык -- казахский. Язык межнационального общения -- рус
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>