ублики Бурятия", "Зелёная планета" на тему: "Растительность Республики Бурятия" и "В мире животных" на тему: "Животный мир Республики Бурятия".
Для поиска информации вы можете использовать учебник, атлас, настенную карту и интернет-ресурсы. По всем возникающим вопросам можно обращаться к эксперту (в роли которого выступает учитель). Так же в вашей программе может участвовать эксперт, которому вы задаёте заранее подготовленные вопросы.
III. Изучение нового материала.
И так, приступаем к работе, на это вам отводится 20 минут. По прошествии этого времени, своё выступление начинает первая команда. Во время выступления учащиеся делают записи в тетрадях и готовят интересующие их вопросы. Когда команда заканчивает своё выступление, участники других команд задают свои вопросы. В случае возникновения затруднений, команда может обратиться к эксперту. Поэтому же плану выступают и остальные команды.
IV. Подведение итогов
После выступлений команд, учитель проводит экспресс-тестирование, на основании которого он выставляет всем отметки.
V. Домашние задание
Выписать по десять животных, занесённых в красную книгу, обитающих на территории республики Бурятия. На контурную карту нанести ареалы их обитания.
Страницы: << < 1 | 2