Почвенные ресурсы. Почвы и человек.

УРОК 36
План-конспект по географии в 8 классе.
Тема : Почвенные ресурсы. Почвы и человек.
Цели: 1. Изучить закономерности использования почв человеком, дать знания учащимся о причинах разрушения почв и путях повышения плодородия почв; рассмотреть основные проблемы, связанные с использованием почв человеком; наметить меры по охране почвенных ресурсов, повышению плодородия почв; познакомить с понятиями земельные ресурсы, мелиорация.
2. Продолжать развивать умение работать с различными источниками информации (учебник, карты атласа, таблицы, Интернет ресурсы), развивать логическое мышление, самостоятельность.
3. Воспитывать любовь к родной земле, бережное отношение к природным богатствам нашей страны.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: почвенная карта России, физическая карта России, презентация
ХОД УРОКА
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания
Фронтальный опрос:
-Перечислите основные виды почв России с севера на юг.
3. Актуализаця опорных знаний.
Почвенные ресурсы – часть земельного фонда, обладающая плодородием и пригодная для развития сельского хозяйства. На территории России около 13 земельных ресурсов являются почвенными ресурсами. Большая часть пахотных земель находится на юге Русской равнины и юге Западной Сибири. Именно на юге России находятся самые плодородные почвы.
4. Формирование новых З. У. Н.
4. 1. Рассказ с почвенной картой России
Значение почвы для жизни и деятельности человека. Без преувеличения можно сказать, что своим существованием человечество обязано почве. Почва — главный источник получения сельскохозяйственных продуктов и сырья для промышленности, 88 пищи человечество получает в виде урожаев с обработанной земли. Если же учесть и продукты животнов