на этот вопрос?
Ответы детей (нужно провести опыты и эксперименты в лаборатории)
Воспитатель: А как вы ребята думаете, зачем дереву нужны листья? (Дети: Листья не только украшают деревья, благодаря листьям дерево дышит)
Проблемный вопрос:
Воспитатель: А вам интересно узнать, как устроен лист? (Интересно)
- Давайте рассмотрим. Чтобы лучше рассмотреть лист,
что нам понадобится для наших исследований?
(Лупа, микроскоп, зелёные листья)
Опыт 1: Исследование строения листа с помощью лупы
Рассмотрим сначала черешок - это часть, которая соединяет лист с веткой.
Рассмотрите теперь верхнюю поверхность листа. Видите жилки -- тонкие трубочки. Которые идут от черешка по всему листу, через эти жилки листочки питаются влагой.
Край листа называется "кромка". Рассмотрите кромку листа.
Верхушка листа бывает острой или округлой. Рассмотрите и скажите, какая она у вашего листочка. (Ответы детей).
Какой можно сделать вывод: У листьев есть черешок, который соединяет лист с веткой и жилки через которые листочки питаются влагой
Физминутка
"Дует ветер нам в лицо"
Проблемный вопрос:
"Почему осенью листья изменяют окраску и опадают?"
Воспитатель: А почему же листья желтеют осенью? Дело в том, что листья имеют зеленый цвет благодаря зеленому веществу. Сейчас проведем опыт и увидим это вещество.
Опыт "Почему лист зеленый?"
- Давайте сначала выясним, почему листья зелёные?
-Возьмите листочек и вложите его внутрь согнутого пополам кусочка белой ткани. Теперь деревянным кубиком сильно постучите по листочку сквозь ткань. Что вы обнаружили в ходе опыта? (Дети: На ткани появились зеленые пятна).
- Это зеленое вещество из листочка называется- хлоро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>