о витаминах в соответствии с задани - ем;
различать значение витаминов А, В, С в жизнедеятельности человека.
коммуникативные:
строить монологические высказывания;
рассказывать о витаминах;
работать в парах, группах на основе приёмов взаимодействия (распределение обязанностей, обсуждение разных точек зрения, умение договариваться в случае разногласий, представление результата деятельности).
Личностные:
проявлять мотивацию к изучению нового учебного материала;
способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;
понимать значение пользы овощей и фруктов, витаминов, содержащихся в них;
понимать необходимость соблюдения правил гигиены при употреблении овощей и фруктов;
понимать пользу витаминов для здоровья человека.
Используемая техника: компьютер, колонки, проектор, интерактивная доска.
Программное обеспечение: учебник "Окружающий мир" 1 класс (А. А. Плешаков), рабочая тетрадь "Окружающий мир" 1 класс (А. А. Плешаков).
Страницы: << < 1 | 2