Слушают музыку с закрытыми глазами
Рассказывают о том, что представили.
Отвечают на вопросы воспитателя.
Самостоятельная деятельность детей.
Посильная помощь детей в уборке рабочего места после рисования.
3 этап рефлексивно-коррегирую -щий
Организация выставки работ.
Поощрительная оценка детских работ.
Итог занятия.
Оценивают работу товарищей, выбирают самый аккуратный рисунок, самый красивый рисунок на выставке детских работ.
Күтілетін нәтижә / Предполагаемый результат:
Жаңғыртады / Воспроизводят: особенности работы с красками (растекается, смешивается)
Түсінеді / Понимают: характер музыки, как правильно работать с красками
Қолданады / Применяют: умение располагать рисунок по центру листа, подбирать яркие оттенки цвета.
Автор: Бахматова Татьяна Владимировна
Страницы: << < 1 | 2