елей.
1)В лесу 81 лис, зайцев в 9 раз меньше, а волков сколько лис и зайцев вместе. Сколько в лесу всего животных?
Решение:
1) 81/99(зайцев) -в лесу
2) 81990(волков) - в лесу
3) 81909180(животных)-всего
Ответ: 180 животных всего.
Дети записывают решение задачи в тетрадях. Один ребенок работает у доски с объяснением.
6. Физминутка: "Музыкальная про животных"
7. Чудесная поляна
Учитель: - Ребята, посмотрите, какая чудесная поляна! А сколько здесь земляники! Давайте полакомимся.
Игра "Земляничная поляна". (На земляничках написаны примеры, чтобы съесть земляничку, надо их решить). Самооценивание, правильные ответы на доске.
9872 15:35 6954
18:29 24:38 8432
8864 030 36:49
080 21:37 9436
Отдохнули на полянке, подкрепились и пошли дальше.
8. А вот и озеро виднеется.
Но кто же это притаился за кустом?
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса. . .
Во время охоты лиса проявляет редкую сообразительность и осторожность. Она - хищница.
Она тоже нам приготовила интересное задание. Для того чтобы выполнить это задание, нам нужно вспомнить компоненты при умножении и делении. (по 3-ое у доски)
1)Первый множитель, второй множитель, значение произведения.
-Чтобы найти первый множитель, нужно значение произведения разделить на второй множитель.
Чтобы найти второй множитель, нужно значение произведения разделить на первый множитель.
2)Делимое, делитель, значение частного.
-Чтобы найти делимое, нужно значение частного умножить на делитель.
-Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на значение частного.
Х210 у:23
4а8 6:в3
12:а2 12:а6
- А кто следующий нам встретится, мы узнаем, отгадав загадку. . .
У него в полос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>