4. Летела стрела и попала куда – то,
А там поймал её кто – то.
И распростилась она с зелёною кожей,
И стала красивой и очень пригожей.
Кто это? Кто автор?
5. Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка …
Кто это? Кто автор?
Учитель.
Остановка называется «Сказочное бюро находок».
Помогите героям узнать свои вещи.
- сапоги (кота в сапогах)
- монета (мухи – цокотухи)
- петушок (царя Дадона)
- маленькая хрустальная туфелька
- волшебное зеркало, умеющее говорить
Учитель.
Остановка «Признания героя». Узнайте героя по его высказываниям.
Ученик 1.
«Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку – настоящего друга. Но мама была почему то против. И всё – таки друг у меня появился, самый лучший друг в мире: в меру упитанный мужчина в расцвете лет, лучший в мире специалист по паровым машинам, лучший в мире поедатель сладких пирожков, лучшая в мире нянька …»
Кто это? Из какой сказки этот герой? Кто автор?
Ученик 2.
«Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и я всё стал видеть злым и безобразным…»
Кто это? Из какой сказки этот герой? Кто автор?
Ученик 3.
«Появился я на птичьем дворе, в семье утиной. Все считали меня безобразным. У меня была такая большая голова и длинная шея, что птицы двора не приняли меня в своё общество …»
Кто это? Из какой сказки этот герой? Кто автор?
Подведение итогов.
Звучит музыка Е. Птичкина «Сказки гуляют по свету».
На фоне музыки ученики читают.
Ученик.
О чём – то скрипит половица,
И спице опять не спится.
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>