включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающегося, состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (проектов).
2. Таблица 2 «Содержание обучения профессионального модуля»
2. 1. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал программы, распределённый по разделам, темам и занятиям.
2. 2. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе профессионального модуля рекомендуется разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.
2. 3. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа и др.
2. 4. Графа 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании таблицы 2а, 2б и 2в.
2. 5. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает 6 - 8 графы.
Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др. ). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.
Графа 7«Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 2б,2в.
Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе профессионального модуля.
Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы профессионального модуля.
3. Таблица 2а «Ма
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>