ша
зерновкапшеница, рис, кукуруза, просо
гранатина, землянична (многоорешек)гранат, клубника, земляника
Путь наш был нелегким, давайте отдохнем. (Физкультминутка)
IV. Закрепление
1. Лабораторная работа «Классификация плодов»
Цель: изучить и классифицировать плоды.
Оборудование: лоток, коллекция плодов, раздаточный материал, учебник.
Задание:
Рассмотреть плоды, которые находятся на вашем столе. С помощью учебника определите их названия.
Разделите их на сочные и сухие, односемянные и многосемянные.
Заполните таблицу: (в графе 1, 2, 3, 4 – просто поставьте знак « »)
Название плодаТип плодаКакие растения имеют такой плод
1. Сочный2. Сухой3. Односемянной4. Многосемянной
Вывод: Плоды бывают сочные и сухие, односемянные и многосемянные.
2. Игра-конкурс
Какие сказки связаны с растениями и их плодами? К каким типам относятся плоды упомянутых растений?
Плод боб – Принцесса на горошине Андерсен; Боб, соломина и уголек братья Гримм; Петушок и бобовое зернышко русская народная сказка.
Плод зерновка – русская народная сказка Мужик и медведь (рожь); Конек-горбунок П. Ершов (пшеница).
Плод стручок – Мужик и медведь (река).
Плод тыквина – Золушка Ш. Перро (тыква); Приключение Чиполлино Дж. Родари (тыква).
Плод ягода – Приключение Чиполлино Дж. Родари (вишенка).
Задача. Три подруги поспорили о строении плода шиповника. Первая говорит, что плод шиповника - ягода. Вторая утверждает, что – многоорешек, а третья настаивает, что многосемянка. Помогите разрешить спор девушек. ( Плод шиповника – многоорешек).
Правда ли, что:
а) В тропических островах растет хлебное дерево? Правда, в Индии, Индонезии и на других тропических островах растет хлебное дерево. Конечно
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>