ПЛАН УРОКУ
Проведення Теоретичних занять /урок 21(18)(18) /.
Тема . Польові культури
ДАТА: ""р.
--
Навчальна мета: забезпечити засвоєння знань: понять та їх визначень, властивостей, законів, правил, формул, методів
Розвиваюча мета: Формувати розумові вміння: виділяти головне, істотне в досліджуваному матеріалі
Виховна мета: екологічне виховання (розуміння цінності природи як першоджерела матеріальних і духовних сил суспільства і кожної людини; відповідальне ставлення до природнього середовища тощо);
Метод проведення: пояснювально-ілюстративний метод
Тип уроку: Урок засвоєння нового матеріалу
Матеріально-технічне забезпечення:Підручник "Основи агрономії" І. В. Веселовський, мультимедійний проектор, карти та схеми
ХІД УРОКУ:
І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА /1-3хв. /
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ /5-10хв. /
1. Яке значення для народного господарства має рекультивація земель?
2. Скільки втрачається органічних речовин з 1 га, якщо щороку змивається
0,5 см верхнього шару грунту, який містить 3,5 перегною (густина грунту 2,38 г/см3) ?
3. Як контролюється застосування мінеральних добрив і пестицидів?
Проведіть екскурсію на околиці свого населеного пункту й визначте заходи щодо охорони природи. Візьміть участь у їх виконанні: в насадженні грунтоза - хисних смуг, запобіганні змиванню верхнього шару грунту, збереженні зелених насаджень, охороні річок і водойм від забруднення, збереженні молоді риб тощо
ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Повідомити тему, мету, час і навчальні питання уроку.
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ:
1. Класифікація польових культур
2. Особливості росту й розвитку
ІV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ ПО СЛІДУЮЧИМ ПИТАННЯМ /10-15хв.
Страницы: << < 96 | 97 | 98 | 99 | 100 > >>