"Витаминная азбука"
1
17
Проект
Подведение итогов. Творческий отчет "Реклама овощей".
1
Предполагаемые результаты 2-го года обучения.
Обучающиеся должны знать:
- основные правила питания;
- важность употребления в пищу разнообразных продуктов;
- роль витаминов в питании.
После 2-года обучающиеся должны уметь:
- соблюдать гигиену питания;
- готовить простейшие витаминные салаты;
- выращивать зелень в горшочках.
III. МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Оборудование и обеспечение программы
Для осуществления образовательного процесса по Программе "Разговор о правильном питании" необходимы следующие принадлежности:
- компьютер, принтер, сканер, мультмедиапроектор;
- набор ЦОР по проектной технологии.
IV СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Безруких М. М. , Филиппова Т. А. , Макеева А. Г. Разговор о правильном питании/ Методическое пособие. - М. : ОЛМА Медиа Групп, 2009,79с.
Безруких М. М. , Филиппова Т. А. , Макеева А. Г. Две недели в лагере здоровья/ Методическое пособие. - М. : ОЛМА Медиа Групп, 2009, 79с
Верзилин Н. Путешествие с домашними растениями. -Л. , 1974,200с
Кондова С. Н. Что готовить, когда мамы нет дома М. , 1990,185с
Ладодо К. С Продукты и блюда в детском питании. М. ,1991,190с
Похлёбкин В. В. История важнейших пищевых продуктов. М. , 2000, 350с
Справочник по детской диетике. М. 1977. , 340 с.
Этикет и сервировка праздничного стола. М. , 2002. 400с
7. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема занятия
2 КЛАСС
Цель занятия
Вводимые понятия
Примерное
содержание
Сроки
План
Факт.
1.
Вводное занятие. Повторен
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>