/>
10
Тайны фонемы
1
11-12
Опасные согласные
2
13
На сцене гласные
1
14
"Фонемы повелевают буквами"
1
15
Когда ь пишется, а когда не пишется?
1
16
Ваши старые знакомые
1
17-18
Правила о непроизносимых согласных
2
19-20
Волшебное средство - "самоинструкция"
2
21
Строительная работа морфем
1
22-23
Где же хранятся слова?
2
24-25
Поговорим о всех приставках сразу
2
26-27
Слова - "родственники"
2
28-30
Кто командует корнями?
3
31-32
"Не лезьте за словом в карман!"
2
33
"Пересаженные" корни
1
34
Итоговое занятие
1
Содержание занятий.
Тема 1. Как обходились без письма?(1 ч. )
Рассказ учителя "А начинали всё медведи". Слова в переносном смысле "медвежий угол, медвежья услуга". Сигналы - символы. Легенда о Тесее. Заучивание песенок - "напоминалок".
Тема 2. Древние письмена. (1 ч. )
Рисуночное письмо. Игра "Угадай символ". Сказка Р. Киплинга "Как было написано первое письмо". Иероглифы - "священные знаки.
Тема 3. Как возникла наша письменность? (1 ч. )
Застывшие звуки. Финикийский алфавит. Греческий алфавит. Кириллица или глаголица? Творческое задание "Придумай свой алфавит".
Тема 4 -5. Меня зовут Фонема. (2 ч. )
Звуки-смыслоразличители. Игра "Наперегонки". Стихотворение Б. Заходера &qu
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>