ть пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под кроватями, партами, в шкафах или других местах;
е)выставлять посты безопасность на выходах в здание, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар;
ж)при тушении следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей;
з)воздержаться от открывания окон и дверей, а также от разбивания стекол во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна.
Руководители организаций, на территории которых применяются, перерабатываются и хранятся опасные (взрывоопасные) сильнодействующие ядовитые вещества, должны сообщать подразделениям пожарной охраны данные о них, необходимые для обеспечения безопасности личного состава, привлекаемого для тушения пожара и проведения первоочередных аварийно-спасательных работ на этих предприятиях.
По прибытии пожарного подразделения руководитель организации (или лицо, его замещающее) информирует руководителя тушения пожара о конструктивных и технологических особенностях объекта, прилегающих строений и сооружений, количестве и пожароопасных свойствах хранимых и применяемых веществ, материалов, изделий и других сведениях, необходимых для успешной ликвидации пожара, а также организовывает привлечение сил и средств объекта к осуществлению необходимых мероприятий, связанных с ликвидацией пожара и предупреждением его развития.
Занятие 2. Беседа о культуре поведения с учащимися.
Правила для учащихся школы устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории школы. Цель Правил - создание в школе обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, разв
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>