УРОК План местности. Условные знаки.
Цели и задачи урока: создать у учащихся представление о плане местности и условных знаках
Средства обучения: топографическая карта, раздаточные наборы условных знаков
ХОД УРОКА
Проверочная работа по разделу «Введение»
(Вопросы пишутся на доске, работа на 10 мин. )
1 вариант
1. Кто первым сформулировал понятие «География»?
2. Что изучает физическая география?
3. Какой период называют эпохой Великих географических открытий? Почему?
4. Чья экспедиция открыла морской путь в Индию?
5. Кто создал первый глобус?
Что такое земная ось?
Какие точки Земли называют географическим полюсами?
Что является следствием вращения Земли вокруг своей оси?
2 вариант
1. Что такое географический прогноз?
Что изучает экономическая география?
Кто первым и когда осуществил кругосветное плавание?
Кто был первым европейцем, достигшим Китая?
Почему Америка не названа в честь человека, первым открывшего ее?
Что такое экватор?
Как Луна влияет на Землю?
Что является следствием вращения Земли вокруг Солнца?
2. Изучение нового материала
При изучении географии пользуются изображениями поверхности Земли – космической съемкой, аэрофотосъемкой, планом местности, географической картой и глобусом. Космическая съемка – фотографирование поверхности Земли со спутников. Аэрофотосъемка – получение изображения земной поверхности при фотографировании с летящего самолета. Начнем с плана местности. Записать тему урока в тетради. Знания этой темы пригодятся вам в будущем. Когда вы пойдете в поход, вам нужно приготовиться к условиям неизвестной местности, в которой вы никогда не были, нужно продумать, какое снаряжение, какую одежду взять, возможно - подготовиться к переходу реки,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>