авила поведения во время еды.
5. Подведение итогов урока, рефлексия.
-Молодцы, ребята. Но наша работа подошла к концу.
-Подведем итог урока.
-Скажите с какой буквой мы познакомились? Сколько звуков обозначает буква?
-Что вам больше всего понравилось на уроке?
-Что было вам сложно?
-Хлопните раз, кому урок понравился, топните два раза те, кому урок не понравился.
-Спасибо за урок.
Отвечают на поставленные учителем вопросы.
Выполняют предложенное задание.
Коммуникативные:
Проявлять активность во взаимодействии для решения познавательных задач; координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.
Учитель: Методист:
Страницы: << < 8 | 9 | 10