Письмо на грани исчезновения

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

(26 человек);
Учителя 100 (11 человек).
5. Как часто Вы пишете письма (рукописные)?
Наибольшее количество выбрали ответ: "редко".
Учащиеся-61 (58 человек), причём вообще не пишут письма-16 от опрошенных;
Родители-79 (22 человека);
Учителя-82 (9 человек).
6. Какое письмо Вы бы отправили близкому другу?
60 учащихся (58 человек) ответили, что отправили бы электронное письмо;
57 родителей (16 человек) также согласились с учащимися;
64 учителей (7 человек) ответили, что отправили бы рукописное письмо.
7. Когда последний раз Вы получали письмо по почте?
Наибольшее количество выбрали ответ: "давно (год назад и более)".
Ученики-25 (24 человека, 22 вообще не получали писем;
Родители-39 (11 человек), 36 вообще не получали писем;
Учителя-55 (6 человек).

Таким образом, мы можем увидеть, что у большей части опрошенных слово "письмо" ассоциируется с ручкой, бумагой, конвертом. Ученикам, учителям и родителям приятнее получать рукописное письмо, хотя все опрошенные пользуются этим жанром редко. Родители и учащиеся отправили бы близкому человеку электронное письмо, а учителя - рукописное. Все опрошенные давно не получали рукописных писем.







































Статистические данные

По статистическим данным УФПС Пермского края филиала ФГУП " Почта России" ОСП "Пермский почтамт" от общего объёма корреспонденции индивидуальные простые письма составляют:
Из города:
2008-11443015-125,2;
2009-10354561

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: