Письменные исторические источники

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

о которой надо высказать свое мнение, закрасив пальчики в соответствующие цвета. Если какая-то позиция вас не заинтересовала - не красьте.
Большой - для меня тема была важной и интересной - красным.
Указательный - узнал много нового - желтым. Средний - мне было трудно - зеленым.
Безымянный - мне было комфортно - синим. Мизинец - для меня было недостаточно информации - фиолетовым.
- Покажите, что у вас получилось? - А теперь потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив свои ладошки с ладошками товарища. На этом мы закончим наш урок. пусть тепло души ваших друзей согревает вас.

Отвечают на вопросы.
Оценивают свою работу на уроке.
Листы бумаги,карандаши

8. Информация о домашнем задании.


1мин




Учебник стр. 58(ручка).
Тетрадь стр. 26(книга,песочные часы).

Записывают домашнее задание

Слайд 7







Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: