му болели зубы у Любы? (Зуб поврежден, в нем дырочка. )
- Почему появилось повреждение? Как называют врача, который лечит зубы? (Стоматолог. )
Беседа
Учитель. Что вредно для зубов?
Ученики. Грызть орехи. Есть очень холодную и очень горячую пишу. Есть вредную для зубов пищу (особенно много сладкого).
(На этой станции выступает зубной врач, с рассказом о том, как правильно чистить зубы. Желающие могут почистить зубы под чутким руководством врача. )
Практикум "Чистка зубов"
(Дети соблюдают порядок чистки зубов. )
1. Зубная щетка располагается вдоль линии десен. Движения зубной щетки - сверху вниз. Тщательно чистить каждый зуб.
2. Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щетки - снизу вверх.
3. Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения щетки - вперед назад.
4. Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.
5. Не забудьте почистить язык.
Разучивание стихотворения
Как поел, почисти зубки.
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты,
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое:
К стоматологу идем
В год два раза на прием.
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!
(В заключение стоматолог раздает детям памятки. )
Памятка
:: Чистить зубы два раза в день - утром и вечером.
:: Меньше есть сладкого, больше овощей и фруктов.
:: Если разболелся зуб - надо идти к врачу.
Учитель. Спасибо нашему доктору, а нам пора отправляться дальше. Подустали в пути, давайте разомнемся. (Выполняют любую подвижную физкультминутку, можно использовать музыку. )
Поглядело солнце вправо,
А потом налево.
Лучи свои расправило
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>